1 – PRESENTATION DE L’UNIVERSITE VIRTUELLE DE COTE D’IVOIRE
a- création de l’UVCI
Créer par le décret N° 2016-565 du 27 juillet 2016 portant organisation du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et le décret N° 2015-775 du 09 Décembre 2015 portant Création, Attributions, Organisation et Fonctionnement de l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire, l’Université virtuelle de côte d’ivoire avec pour slogan «Mon université avec moi partout et à tout moment» est un Etablissement Public Administratif (EPA) situé à Abidjan.
b – la mission de l’UVCI
La mission principale l’UVCI est de développer et vulgariser la formation à distance. À ce titre, elle est chargée :
• d’accompagner les établissements dispensant les enseignements en présentiel dans le développement de l’offre de formation ouverte à distance, la production en format numérique des cours magistraux, des travaux dirigés et des travaux pratiques ;
• de rendre les ressources pédagogiques des domaines de formation disponibles et accessibles à travers une plateforme commune dédiée ;
• de mettre en place un réseau international de partenariats dans le domaine de l’enseignement à distance ;
• d’assurer, à travers une plateforme, la diffusion des connaissances et de la culture scientifiques.
c – les formations de l’UVCI
La formation que l’université virtuelle de côte d’ivoire développe est basée sur la filière de l’informatique et les sciences du numérique qui contient en son seins 6 spécialités pour ces deux premières générations.
SPECIALITE 1 : Réseaux et Sécurité Informatique (RSI)
SPECIALITE 2 : Bases de Données (BD)
SPECIALITE 3 : Développement d’Applications et e-Services (DAS)
SPECIALITE 4 : Multimédia et Arts Numériques (MMX)
SPECIALITE 5 : Communication Digitale (COM)
SPECIALITE 6 : e-Commerce et Marketing Digital .
d – Les partenaires d’UVCI
L’UVCI a mis en place des formations en ligne ouverte à tous (MOOCs) et a montré sa capacité à tisser des liens avec des organisations d’Union Européenne sur des sujets d’actualités et à prendre un leadership régional comme en témoigne la cérémonie qu’elle a organisée pour distribuer des ouvrages sur l’énergie solaire aux universités ivoiriennes. En partenariat avec des entreprises informatiques tels que : CISCO ; Microsoft ; Mediasoft Lafayette et Orange ci, elle offre des certificats professionnels.
e – Organigramme de l’UVCI
L’organisation administrative de l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) est présentée à travers l’organigramme détaillé ci-dessous. L’UVCI est sous la responsabilité d’un Conseil de Gestion (CG) dont les pouvoirs sont confiés à un Directeur Général (DG). Le Directeur Général, Mr Kone Tiémoman est aidé dans sa tâche par deux Directeurs Centraux : le Directeur des Affaires Académiques et Pédagogiques (DAAP) et la Directrice des Affaires Administratives et Financières (DAAF). Les Directions sont organisées en sous-directions, auxquelles sont rattachés des services pour mener à bien les activités.L’organigramme transmis par la direction de l’UVCI met en évidence une structuration avancée, compte tenu de la création récente de l’établissement.
f – Service d’Affectation
En sa qualité d’établissement d’enseignement supérieur public, l’UVCI se positionne comme un acteur majeur de la formation dans le domaine du numérique en Côte d’Ivoire. En plus de cette mission académique, elle a inscrit la question de l’employabilité au cœur de son dispositif pédagogique. L’objectif affiché étant de permettre aux apprenants, partout où ils se trouvent sur le territoire, d’être à la fois acteurs et bénéficiaires de leur insertion professionnelle. Cet engagement est matérialisé par la création en son sein, d’un Service des Projets et de l’Incubateur (spi) qui est aussi un sous-secteur de la sous-Direction des Moyens Générauxqui a pour premier responsable le Docteur Kanigui Yeo dont la mission consiste :
o Détecter, sélectionner et accompagner les porteurs de projets de création d’entreprises innovantes ;
o Faciliter la création d’entreprises ;
o Développer l’esprit de créativité des étudiants ;
o Promouvoir la culture entrepreneuriale ;
o Développer des solutions informatiques
Dans la même dynamique, elle a initié la
mise en place d’un laboratoire de fabrication (LabFab) dénommé VOISINAGE visant
à initier les apprenants et les acteurs de son environnement à la conception et
la fabrication numérique.
Il s’agit pour l’institution, à travers ces instruments, de créer un écosystème
national capable de propulser le niveau entrepreneurial des jeunes en Côte
d’Ivoire en leur inculquant l’esprit de créativité, d’entreprise et
d’entreprendre .C’est dans cette optique, que le Fablab a initié le projet système
intelligent d’accès à l’UVCI qui nous a été confier dans le cas de notre
rapport de stage.
En effet les différents systèmes d’accès qui existent pour gérer et contrôler l’accès à l’UVCI restent à améliorer
2- ETUDE DE L’EXISTENCE
Après un entretien avec l’administration du Groupe Scolaire Selodesir ainsi que les parents d’élèves sur le problème de l’irrégularité des enfants aux cours, nous avons conclu que certains parents rencontrent des difficultés dans le suivi scolaire de leurs enfants.
En effet, certains parents préoccupés par des activités économiques et bien d’autres n’arrivent plus à accompagner leurs enfants à l’école ni même se rendre souvent à l’administration de l’établissement .De ce fait ces derniers ne reçoivent donc pas à temps des informations concernant leurs enfants à l’école.
Cela est dû à l’absence d’un moyen d’information des parents d’élèves à distance et à moins cout au Groupe Scolaire Selodesir.
3- PROBLEMATIQUE
De nos jours les écoles ont besoin d’une forte implication des parents pour lutter contre les absences recurentes des élèves qui conduit chaque année à des échecs scolaires .Tel est le cas au Groupe Scolaire Selodesir .C’est dans la recherche de solution à ce problème qu’on a vu l’utilité de développer un site web afin de donner aux parents d’élèves à distance les informations concernant l’assiduité de leurs enfants.
4 – CAHIER DE CHARGE
Pour répondre à ces besoins,notre site doit s’afficher de la façon suivante :
- s’affiché de la même façon que tous les navigateurs.
- le site doit s’adapter à tous les écrans.
- des défilement d’images doivent être intégrés sur l’accueil du Site.
- Une base de données contenant les informations des élèves sera connecté au site.
- Un menu indiquant le service de présence.
- Un bandeau de défilement présentant les nouvelles informations.
- Une adresse mail et des contacts téléphoniques doivent être indiqués sur le site.
RAPPORT DE STAGE 